pedoman kurikulum menengah Autis

A. kemampuan mengikuti tugas/pelajaran

1. mempertahankan kontak mata selama 5 detik saat dipanggil namanya
2. menimbulkan kontak matasaat dipanggil namanya ketika bermain
3. menimbulkan kontak mata saat dipanggil namanya dari kejauhan
4. bertanya "apa" atau "iya" ketika namanya dipanggil

B. kemampuan meniru

1. meniru gerakan motorik kasar dengan posisi berdiri
2. meniru gerakan-gerakan motorik kasar secara berurutan
3. meniru aksi-aksi berurutan dengan berbagai benda
4. meniru aksi-aksi bersamaan dengan kata-kata
5. meniru pola-pola(formasi/susunan) balok
6. menyalin gambar-gambar sederhana